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优秀教职工——高忠虎

             作者:王丹丹    编辑:王丹丹     审核: 董化琪           发布时间:2023-11-09    访问量:

宏图寄党恩志远为国强

——记高忠虎老师

高忠虎,男,汉族,2012年毕业于兰州理工大学结构工程专业,硕士研究生。主持或参与多项科研项目和教改项目,发表论文多篇,被ISTP检索两篇。主讲《混凝土结构设计原理》、《高层建筑结构设计》、《建筑结构抗震设计》、《理论力学》、《结构力学》等课程。获得第十一届全国周培源力学竞赛优秀指导教师、本科生科研创新项目优秀指导教师、优秀共产党员等荣誉称号。

雏既壮而能飞兮,乃衔食而反哺

高忠虎出生于一个贫寒的农民家庭,童年的他是与田地为伴,与农活相依,小小的身体里却有着大大的能量,不管是割草,拔麦子,还是拉粪,碾场,或者是耕地,锄草,都能看到他的身影。

高忠虎并没有向命运低头,也不希望他这一辈都只是个农民,他希望改变生活,他在心里暗下决心,一定要走出大山,走去外面世界看看。他深知读书改变命运,每天别的伙伴在玩时,他在学习;每次一干完家务他就去看书写字。果然功夫不负有心人,在2002年以全乡第一名的成绩考入由中央宣传部、中央文明办、教育部联合安排部署在会宁一中的首届“宏志班”。

高忠虎深知是党和国家给了他完成高中学业的机会,他珍惜在“宏志班”的每一分每一秒,在“宏志班”奠定了他坚实的学业基础。在2005年,考入兰州理工大学33945威尼斯学院,凭借在校期间的优异成绩和出色表现,在2009年继续于兰州理工大学结构工程专业攻读硕士研究生。

“宏志学子—高忠虎”将“宏志精神”发挥的淋淋尽致,在校期间不仅成绩优异,得到老师认可,还多次获得“三好”学生、优秀学生干部、优秀毕业生等荣誉称号。

高忠虎说:“没有党和国家的帮助,没有学校和老师的培养,就不可能有我的今天,是宏志班圆了我的大学梦,宏志精神已经进入我的生命,融入了我的血液,我唯一能做的就是尽自己最大的努力来回报社会。“

高忠虎心心念念着曾经教导过他的恩师,也对培养过他的学校心存感激。羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义,当初中老师说要筹建校史室时,哪怕他工作再忙碌,他也积极出谋划策,联系毕业校友,组织收集当年学习生活用品;当大学毕业十年时,他带头组织同学回母校看望恩师。

今日立下宏图志,明朝学成报祖国

高忠虎深知学习改变命运,而老师则是孩子们路上最好的指明灯。为了更好的回报社会,报效国家,高忠虎在研究生一毕业的时候选择坚守在大西北,进入33945威尼斯学院工作,在工作第一年挑起了班主任的这个重担,为了更好的了解学生状况,管理学生,高忠虎需要榆中兰州两边跑,之后便经常住在榆中,将榆中成为了常住地。功夫不负有心人,高忠虎所带班级在历次考试中均取得了优异成绩,其中多名考取了全国名校研究生。

高中虎始终坚持尽心尽职尽责,不枉对三尺讲台的原则。为了上好每节课,他几乎一个星期都在为下个星期的课做准备,把握难点、重点,再去思考怎么样讲才能让学生更容易接受和掌握。从刚开始工作只带了两门课,到现在主讲了《建筑结构抗震》、《混凝土结构设计原理》、《结构力学A》、《BIM技术基础及应用》等多门课程,连续多年每年标准课时达900多,多次考核为优秀。

高忠虎老师先后在《混凝土结构设计原理课程设计》指导172人,连续八届指导共计83名学生毕业设计和毕业实习,连续七年参与指导测量实习,得到学院领导、教师和学生们的一致好评。

土木学生曾说:“我为上过高老师的课而感到荣幸,他的板书是我见过写的逻辑最清晰,书写最公整的,他的课堂是能够充分调动起我的积极性,每次只要是他的课我都愿意坐在前两排。”也有人说:“每次一上高老师的课,一节40分钟的课恍如10分钟,稍纵即逝,每次上完课都觉得收获满满,受益匪浅。”

高忠虎老师深知土木学院的学习,除了有扎实的理论基础,还需要有更多的实践活动。高老师积极鼓励所教班级参加各类竞赛并担任指导老师,如本科生科研创新项目、全国大学生结构设计信息技术大赛、全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛等,获得了优秀指导教师奖,指导的学生曾在全国周培源力学竞赛中获奖。

高忠虎老师时刻紧跟着教学的潮流,不断提升个人的能力,在教学中不断学习新知识,不断探索新方法,不断学习新技术。凭借自身较硬的知识储备,发表了《基于雨课堂混合式教学模式在混凝土结构设计原理课程中的应用研究》、《新冠疫情防控期基于腾讯课堂和超星泛雅平台的高校线上教学实践与探索》、《翻转课堂教学实践与探索——以《混凝土结构设计原理》课程为例》等多篇教改论文。在四川大学对口支援进修培训时,深入课堂,汲取多位老师多门课程先进的教学理念与方法,并实际参与讲授了部分课程,受到了川大师生的好评。同时积极参与各种教学比赛,通过比赛提升教学水平和教学能力,曾获得全国青年教师混凝土结构讲课比赛二等奖。

弘扬宏志精神,爱心回报社会

高忠虎始牢记在“宏志班”受到各界的帮助,包括党和政府、学校和老师等。他总是会问自己他能够为这个社会做一些什么?只是好好学习吗?不,不止是这样。他说他要用自己的经历告诉那些和他有着相同贫困背景的人,告诉他们贫困根本就不能阻挡他们树立宏志。

工作后的高忠虎老师时刻依然关注会宁贫困学子,加入了民间爱心组织——“蚁族力量”,多次深入贫困学子所在地,了解其切实困难,不仅在经济上给予其援助,数回为困难学子送去慰问品;还经常和贫困学子交流谈心,告诉他们自古雄才多磨难的道理,同时鼓励他们认真学习。在工作之余,高忠虎老师时刻关注着他们的成绩变化,并对其进行分析采取行动。在高忠虎老师等爱心人士的帮助下,会宁已有20名孤儿、单亲等贫困学生受到“蚁族力量”的资助,其中5名已考上大学。

高忠虎老师表示今后还会奉献更多爱心,为更多的困难学子通过“蚁族力量”提供资助,让他们圆大学梦,实现人生价值,为国家做贡献!

宏志学子做好事、讲奉献已经蔚然成风。高忠虎老师将其展现的淋漓尽致。他一听到同学或亲朋好友有困难时总会伸出援助之手,哪怕是自己的经济不是太宽裕的情况下,他也会给予资金上的帮助,同时发起号召发动自己的朋友圈进行援助,解决他们燃眉之急。不管是对得了重病的同学,还是出了车祸的朋友,或者是患了癌症的亲戚,又或者是生病了的学生,只要哪里需要帮助,高忠虎老师就往哪里冲。

正是怀着对党和政府深厚感情,对学校和社会强烈责任感,以及对知识的渴望和对自身学术能力的高要求,使这位乡村青年在教师的岗位上发光发热,也使这位宏志学子在前进的道路上越来越远。